Lerngruppen im Fach ev. Religion sind heterogen. Protestantisch sozialisierte Schülerinnen und Schüler treffen auf Lernende aus anderen Konfessionen und Religionen. Nicht wenigen ist ihr „Eigenes“ fremd. Wieder andere können mit „Religion an sich“ wenig anfangen. Religion und Religiosität begegnen sich im Klassenzimmer im Plural – eine Chance für Lerngruppen!
Wie kann ein Religionsunterricht in der bisherigen Gestalt in Schleswig-Holstein dieser religiösen Heterogenität begegnen? Welche Phasenmodelle bieten sich zur Gestaltung des Religionsunterrichts an? Ausgehend von möglichen existenziellen Fragen von Schülerinnen und Schülern werden wir in einer Fortbildungsreihe Unterrichtssequenzen vorstellen, diskutieren und erproben, die verschiedene religiöse Perspektiven aufnehmen und mit den Lernenden in den Dialog bringen. Von besonderer Bedeutung sind neben den religiösen Binnenperspektiven und nichtreligiösen Sichtweisen vor allem die Religiositäten der Lernenden selbst.
Primarstufe: Wie können wir gut zusammenleben? - Die Goldene Regel als interreligiös verbindendes Element
Rendsburg, Mi 05.06.2024, 15:00 - 18:00 Uhr
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Sekundarstufe I: Das ist doch unfair - oder?!
Online, Do 06.06.2024, 15:00 - 18:00 Uhr
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Sekundarstufe II: „Leib und Seele“ – Was bedeutet es, einen Körper zu haben?
Online, Di 28.05.2024, 15:30 - 18:30 Uhr
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