Raum für Begegnung und Erinnerung

Inzwischen ist einige Zeit vergangen, seit unsere geschätzte Kollegin Diana Schlüter-Beck verstorben ist.

Als Studienleiterin am PTI sowie als Fachkoordinatorin für Evangelische Religion im Landkreis Ludwigslust-Parchim hat sie Generationen von Lehrer*innen geprägt. Wir vermissen sie.

Deshalb ist es uns ein Anliegen, im Rahmen des Pädagogisch-Theologischen Instituts einen Raum zu schaffen, um gemeinsam an Diana zu erinnern.

Wir werden eine Andacht halten, an Diana denken, Erinnerungen teilen und ihren Spuren nachgehen, die sie in unserer Arbeit und in unseren Herzen hinterlassen hat.

mündliche Abiturprüfungen entwerfen, erproben, reflektieren

Alle Jahre wieder... stehen viele von uns vor vielen mündlichen Abiturprüfungen im Fach Religion. In dieser Veranstaltung wollen wir attraktive Aufgabentypen entwerfen, konkrete Prüfungsformate erproben und reflektieren. Alle Teilnehmenden sind herzlich eingeladen, Bewährtes in die Börse mitzubringen und zukünftig in Form einer digitalen Cloud weiter auszutauschen.

Jahresgruppe zum Üben und Dranbleinen

„Worte können Mauern oder Fenster sein!“

In einer Zeit, wo Worte wie Mauer hochgezogen werden, die Sicht auf das Gemeinsame versperren, die Sicht auf das Eigene aus dem Blick verlieren lassen, wo Worte eher zur Eskalation beitragen statt zur Deeskalation – wird deutlich: wie wichtig und wertvoll die GFK in und für unsere Welt sein kann.

Voraussetzung für die Teilnahme an der Jahresgruppe:

• Grundkenntnisse in Gewaltfreier Kommunikation

• Bereitschaft zur Teilnahme an allen fünf Veranstaltungen

• Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät mit Kamera und Mikro.

Termine: 17.3, 20.4.,2.6, 1.9, 3.11.2026; jeweils 16-18 Uhr

Die Anmeldung gilt für alle fünf Online-Workshops.

Wie halte ich es mit dir aus?

Manchmal wird mir etwas zu viel: dein Verhalten, deine Nähe, deine Distanz. Dann spüre ich Widerstand, vielleicht sogar Angst. Und doch gibt es auch die andere Seite: Momente, in denen es gelingt, dir zu begegnen, im Kontakt zu bleiben, dich auszuhalten.

Wir gehen der Frage nach, was uns Kraft gibt, wann wir „Stopp“ sagen dürfen und wie wir im Gleichgewicht bleiben können – mit dir und mit mir selbst. Vielleicht können Verwicklungen und Krisen zwischen Ratsuchenden und Beratenden, sogar Chancen sein, neue Räume zu erschließen.

aus der Reihe: "Wie geht gerecht?" Impulse für den Unterricht

Reichtum fasziniert, provoziert und wirft immer wieder Fragen nach Gerechtigkeit auf. Was bedeutet es, reich zu sein – und wo verläuft die Grenze zum „Zuviel“? Welche Verantwortung geht mit Reichtum einher? Anhand biblischer Texte und aktueller Beispiele gehen wir gemeinsam dieser Frage nach. Dabei entwickeln wir praktische Unterrichtsideen, die Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken, Diskutieren und Positionieren anregen.

kollegiale Beratung und Supervision

In dieser Jahresgruppe reflektieren wir berufliche Alltagssituationen vor dem Hintergrund der Einsichten aus der gewaltfreien Kommunikation. Teilnehmende haben die Möglichkeit, Situationen, die sie beschäftigen, einzubringen und neue Perspektiven zu entwickeln.

Grundkenntnisse in gewaltfreier Kommunikation sollten vorhanden sein.

Die Anmeldung gilt für alle Termine der Jahresgruppe. Einzelbuchungen von Terminen sind nicht möglich.

Termine: 23.3., 20.5, 29.6, 14.9, 23.11.2026; jeweils 16 - 18 Uhr

RU gemeinsam gestalten

In der KI-Werkstatt entwickeln Religionslehrkräfte gemeinsam konkrete Unterrichtsmaterialien und arbeiten an Methoden für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz im und für den eigenen Religionsunterricht. Ausgehend von konkreten religionspädagogisch relevanten Kompetenzen sowie Methoden-Vorschlägen bieten unsere Treffen Raum und Rahmen für Austausch über praktische Anwendungen und für die gemeinsame Arbeit an eigenen Unterrichtsprojekten. Unser Motto: KI Ausprobieren, Austauschen und Weiterdenken – praxisnah, kreativ und kollegial.

Wir treffen uns jeweils donnerstags von 16:30-18:00 am
15.1. / 26.2. / 26.3. / 23.4. / 28.5. / 18.6.
 
Da die Arbeit an einzelnen Projekten mehrere Sitzungen umfassen wird, ist eine möglichst regelmäßige Teilnahme sinnvoll.

Dialogisches Unterrichtsmaterial "RUDI" für alle Schulformen

Die 5 Rudi-Hefte wenden sich an Schüler*innen von Klasse 3 -13. Dabei geleiten die zehn „Rudis“, die gemäß Altersstufe verschieden gestaltet sind, als wiedererkennbare Schüler*innen durch das Material. Die beiden Kinder / Jugendlichen wurden Rudi getauft, weil ihr Name als Wortspiel für „Religionsunterricht dialogisch“ steht und weil mit den Rudis klar werden soll, dass die Schüler*innen im Zentrum der Unterrichtsgestaltung stehen. Mitherausgeber Andreas Gloy vom PTI Hamburg und Joana Ferber stellen die Hefte exemplarisch vor. Alle TN erhalten das methodisierte Unterrichtsmaterial digital und analog – kostenlos!

Ein Tag - Ein Team Tagesworkshops für Teams in Schulen 2026

Das Team-Management (TMS) ist für Sie das Richtige, wenn …

• Sie sich als Team weiterentwickeln wollen

• Sie die unterschiedlichen Präferenzen der Teammitglieder entdecken wollen

• Sie die Stärken und Ressourcen Ihres Teams entdecken möchten

• Sie die Wirksamkeit gemeinsamer Arbeit stärker entfalten wollen

• Sie untereinander im Team Wertschätzung erleben und einüben möchten

• Sie die Vielfalt in Ihrem Team kennenlernen & nutzen wollen

• Sie ein Team zwischen 4 - 9 Personen sind

Jesus (Christus) - Wer bist du?

Ein Revolutionär, ein einsamer Streiter, ein weiser Jude, der Messias, ein Prophet, mein Herzensfreund? Wer ist Jesus (Christus)?

Für Jugendliche ist die Person Jesus heute nicht mehr leicht zu erfassen oder zu beschreiben. Welche Bedeutung kann die Botschaft von dem Wanderprediger aus Nazareth für Jugendliche im Jahr 2026 haben?

Unter Berücksichtigung christlicher, jüdischer und muslimischer Perspektiven werden Unterrichtsimpulse erprobt und reflektiert, die die Jugendliche einladen, Jesus in ihren Klassenraum einzuladen und mit ihm ins Gespräch zu kommen.