Fortbildung für RU-Lehrer*innen der Sek I und Sek II

Gottesvorstellungen begleiten uns und verändern sich ein Leben lang – und haben Einfluss auf unser Handeln, auch und vor allem als Religionslehrer*in.

Was hat Gott eigentlich in meinem RU zu suchen? Viel oder eher wenig? Gibt es in mir eigentlich Grenzen in der Akzeptanz anderer Gottesbilder und (wie) wirken sich diese in meinem konkreten Handeln aus? Wann und wie bringe ich mich mit meiner Religiosität und Positionalität verantwortungsvoll in das Unterrichtsgeschehen ein?

Anhand herausfordernder Unterrichtssituationen wollen wir diese und ähnliche Fragen reflektieren und zugleich unterrichtliche Methoden erproben, die unsere Vorstellungen von Gott mit denen unserer Lernenden in einen lebendigen Dialog bringen können.

Impulse und Ideen für den Religionsunterricht

Algorithmen beherrschen die Welt. Sie sitzen am Steuer autonomer Fahrzeuge, lenken Beziehungen und Leben in der modernen Gesellschaft. Somit stellen sich die Fragen, wie wir leben und was wir zulassen wollen.

Diverse Materialien für den Unterricht werden vorgestellt und diskutiert. Sie erhalten einen Fundus an Ideen und Möglichkeiten, aus dem Sie auswählen und ausprobieren können.

Digitaler Stammtisch

Ein kühles Getränk an der (virtuellen) Bar, Unterrichtsimpulse oder einfach nur etwas Ruhe und Entspannung – all das gibt’s beim digitalen Stammtisch für Religionslehrer*innen.

Loggen Sie sich ein in unsere Zoom-Konferenz und trinken Sie mit! In verschiedenen Räumen werden aktuelle Fragen bewegt, Unterrichtsimpulse geteilt, und – besonders Highlight – Dr. Farid Suleimann, Lehrkraft für Religionswissenschaft mit Schwerpunkt Islamische Theologie in Geschichte und Gegenwart an der Theologischen Fakultät Greifswald, wird für Gespräche zum Thema Islam zur Verfügung stehen. Und natürlich kann man bei uns auch einfach nur mal wieder schnacken!

Melden Sie sich jetzt an, den Link zur Veranstaltung senden wir Ihnen vor der Veranstaltung zu!

"Denn alles hat seine Zeit "

Die Transaktionsanalyse (TA) stellt sehr anschauliche Konzepte zur Verfügung, mit denen Menschen sich selbst und andere bezüglich ihrer erlebten Wirklichkeit reflektieren und verstehen können. Sie ist dazu geeignet, das Potential der eigenen Persönlichkeit zu entwickeln und zur Entfaltung zu bringen. Sie integriert Gedankengut aus der Tiefenpsychologie, Gestalttheorie, Verhaltenstherapie und aus systemischen Ansätzen.

TA & Mehr umfasst einzeln buchbare Module.

Religion im Plural: Fortbildung für Lehrkräfte der Sek II

Tora, Bibel und Koran – Glaubensgrundlage und ein Schatz von Erzählungen sind diese Texte für die abrahamitischen Weltreligionen. Sie können Begleiter oder Kompass, Rettungsring oder Streitschild sein. Doch was bedeuten diese Texte unseren Schüler*innen heute (noch)?

Im anregenden Ambiente des „Raums der Schriftreligionen“ im Bibelzentrum werden wir gemeinsam dieser Frage nachgehen. Aus verschiedenen religiösen Perspektiven und unter Einbeziehung der Lebensweltbezüge unserer Lernenden werden wir Auszüge der „Heiligen“ Texte lesen und befragen.

Ziel sind die Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsideen für die Sek II, die  zum einen lebendige und spirituelle Zugänge zu den Texten aufnehmen, die Wahrheitsfrage thematisieren und auch kritische Aspekte wie das fundamentalistische Schriftverständnis und seine Folgen berücksichtigen.

"Einfach fragen" Unbekümmertheit in der Kommunikation

Einführung in die Idiolektik
Was könnte Idiolektik beschreiben? Ich leihe mir märchenhafte Worte aus einer idiolektischen Übungsgruppe: „Es handelt von Prinzessin Lekta, die die Kunst der magischen Fragen erlernen will und dabei phantastische neue Welten in ihren Gesprächspartner/innen und sich selbst entdeckt.“
Der Kurs findet an zwei Terminen: 19.06. + 26.06. jeweils von 16.30-18.00 Uhr statt.

Wege zur Gewaltprävention und Konfliktbearbeitung

Der Krieg und die daraus resultierenden gesellschaftlichen Spannungen sind auch an unseren Schulen spürbar. Die Frage nach Wegen zur Prävention und Überwindung von Gewalt, die Menschen zur Verfügung stehen, drängt. Lehrer*innen sind herausgefordert, die Kompetenz für Aushandlungsprozesse zu fördern und Dialoge für eine konstruktive Konfliktprävention und -bearebeitung zu initiieren. Prof. Dr. H. Birckenbach i. R. wird uns das Konzept Friedenslogik vorstellen. Auf diesem Hintergrund nehmen wir uns Raum für kollegialen Austausch und gegenseitige Beratung für die Umsetzung im Unterricht.

Was bedeutet Gott, Göttliches und Transzendenz? Und existiert es überhaupt? Vor dem Hintergrund dieser Fragestellungen geht es beim Zentralabiturthema um die Gottes- und Transzendenzvorstellungern der Religionen und ihre gegenwärtigen theologischen Deutungen, auch vor dem Hintergrund der Religionskritik. Wie dieses Thema dialogisch unterrichtet werden kann, soll anhand einer exemplarischen Unterrichtseinheit ausprobiert und diskutiert werden.

Gottesdienst zum Schuljahresabschluss mit Bischof Tilman Jeremias

Der Gottesdienst zum Ende des Schuljahres für ALLE, die Schule machen, ab 14 laden wir ein auf die Kloster- und Schlossanlage Dargun zur Klosterführung und Schnitzeljagd für Klein und Groß. Um 15:30 Uhr feiern wir Gottesdienst mit Bischof Tilmann Jeremias. Anschließend treffen wir uns zu gemütlichem Beisammensein bei Kaffee, Saft & Kuchen.

Familien und Freunde sind herzlich willkommen!

Lehrer*innengottesdienst mit Bischöfin Fehrs

Die Bischöfin lädt alle Lehrerinnen Hamburgs zu Gottesdienst und anschließendem Empfang ein. Wie auch in den vergangenen Jahren möchten Bischöfin Fehrs, das PTI und die Vereinigung Hamburger Religionslehrerinnen gemeinsam mit Ihnen Gottesdienst feiern und bei dem anschließenden Empfang miteinander ins Gespräch kommen.