reli snap - Unterrichtsideen mit einem Fingerschnipp

Mit der Rückkehr der Wehrpflicht-Debatte stellt sich für viele Jugendliche neu die Frage nach Wehrdienst, Gewissen und eigener Haltung zu Krieg und Frieden. Diese Fortbildung stellt ein neues, modular aufgebautes Unterrichtsmaterial für den evangelischen Religionsunterricht (ab Klasse 10) vor, das die Themen Wehrdienst, Gewissensentscheidung und verschiedene (religiöse) Friedensethiken für den Unterricht erschließt. Nach einer Einführung ins Material erproben Sie in Kleingruppen einzelne Module für die eigene Unterrichtspraxis und stellen Ihre Überlegungen im Plenum vor.

Wie nutze ich Internetseiten für Kinder im RU der 3. und 4. Klasse?

Im RU für alle sind Lehrkräfte gefordert, Kindern Begegnungen mit religiösen Orten und Lebensweisen zu ermöglichen. Nicht immer können sie mit authentischen Personen zusammenarbeiten, die ihre Religion darstellen. Manchmal ist es hilfreich, auf das Internet zurückzugreifen. Doch auch hier braucht es Quellen, die für Kinder geeignet sind. In diesem Online-Seminar stellen wir das religionenübergreifende Portal religionen-entdecken.de vor. Wir kommen mit Moritz Vogel von religionen-entdecken.de ins Gespräch, nehmen uns Zeit zum Recherchieren, tauschen Anregungen zum Einsatz aus und öffnen den Blick auf weitere Quellen für den RU.

Wir orientieren uns am neuen Rahmenplan in HH, Lehrkräfte aus SH und MV sind herzlich willkommen.

Ein Tag - Ein Team Tagesworkshops für Teams in Schulen 2026

Das Team-Management (TMS) ist für Sie das Richtige, wenn …

• Sie sich als Team weiterentwickeln wollen

• Sie die unterschiedlichen Präferenzen der Teammitglieder entdecken wollen

• Sie die Stärken und Ressourcen Ihres Teams entdecken möchten

• Sie die Wirksamkeit gemeinsamer Arbeit stärker entfalten wollen

• Sie untereinander im Team Wertschätzung erleben und einüben möchten

• Sie die Vielfalt in Ihrem Team kennenlernen & nutzen wollen

• Sie ein Team zwischen 4 - 9 Personen sind

Rechtsextreme oder populistische Aussagen im Klassenzimmer – sei es in Diskussionen, auf Social Media oder im direkten Gespräch – stellen Lehrkräfte vor große Herausforderungen. Wie reagiere ich, wenn Schüler*innen abwertende Parolen verwenden? Wie zeige ich Haltung, ohne die Situation eskalieren zu lassen?

An drei Terminen wird diesen Fragen in unterschiedlichen Schwerpunkten nachgegangen:

08.10.2026, online: Begriffe schärfen – Rechtsextremismus und Populismus erkennen und einordnen, Anmeldung unter https://eveeno.com/326407050

05.11.2026, Güstrow: Haltung zeigen – Rechtsextremen Tendenzen im Schulalltag begegnen, Anmeldung unter: https://eveeno.com/134172418

24.11.2026, online: Erfahrungen teilen – Demokratie im Schulalltag stärken, Anmeldung unter: https://eveeno.com/275804515

Alle drei Termine dieser Reihe können auch einzeln besucht werden.

Es gelten die Anmeldebedingungen des Erzbistums Hamburg. Das Erzbistum Hamburg macht darauf aufmerksam, dass es keine Fahrtkosten für Menschen übernimmt, die nicht beim Erzbistum angestellt sind.

Wie stirbt es sich in den Religionen? – Und was heißt das für das Leben?

Können Jenseitsvorstellungen dem Leben hier und jetzt mehr Sinn und Tiefe verleihen? Fördern bestimmte Bilder vom „Danach“ auch Ängste und erhöhen den Druck, das Leben zu optimieren? Unsere Vorstellungen vom Tod wirken zurück in unser Leben. Gemeinsam werden wir uns Jenseitsvorstellungen verschiedener Religionen und Weltzugängen erschließen, ihre Bedeutung für das LEBEN unserer Schüler*innen erkunden und Unterrichtsimpulse für den RU der Sek II erproben.

Achtsamkeit wirksam und praxisnah im schulischen Alltag einsetzen

Diese zweiteilige Weiterbildung des PTI Hamburg richtet sich an Lehrkräfte, die Achtsamkeit als pädagogischen Ansatz erlernen und direkt im Unterricht umsetzen möchten. Ziel ist es, die Konzentration, emotionale Stabilität und Selbstregulation von Schüler*innen zu fördern und zugleich die eigene Präsenz im Unterricht zu stärken.

Der Schulalltag ist zunehmend von Unruhe, Leistungsdruck und hoher emotionaler Belastung geprägt. Achtsamkeit bietet hier einen wissenschaftlich fundierten und zugleich praxisnahen Ansatz zur Unterstützung von Lern- und Unterrichtsprozessen.

Im Zentrum stehen konkrete Übungen, angeleitete Meditationen sowie direkt einsetzbare Materialien für den Unterricht. Ergänzend erhalten die Teilnehmenden Audio-Meditationen, die sie unmittelbar im Unterricht einsetzen und zum eigenen Üben nutzen können. So entsteht ein praxisnahes Repertoire, das Aufmerksamkeit, innere Ruhe und Selbstregulation bei Schüler*innen fördert und zugleich die Präsenz und Handlungssicherheit von Lehrkräften stärkt.

Ziel der Fortbildung

Nach Abschluss der beiden Termine sind Sie in der Lage,

• Achtsamkeit fundiert zu verstehen und selbst anzuwenden,

• kurze Übungen sicher anzuleiten,

• Meditationen direkt im Unterricht einzusetzen,

• Schüler*innen in ihrer Selbstregulation zu stärken,

• und ein ruhigeres, konzentrierteres Lernklima zu fördern.

Sie erhalten im Seminar Audios mit Meditationen, die sofort im Unterricht einsetzbar sind.

Was ist eigentlich extremistisch?

Schon im Grundschulunterricht erschrecken wir manchmal über ausgrenzende Äußerungen von Schülerinnen oder Schülern, die sich gegen Menschen mit anderen Religionen richten. Wie können wir damit umgehen? Welche Äußerungen können wir stehen lassen, welche bedürfen der deutlichen Reaktion?

In dieser Fortbildung gehen wir am Beispiel gelebter islamischer Religiosität der Frage nach, wie sich normative religiöse Ausdrucksformen von extremistischen Einstellungen unterscheiden. Anhand konkreter Beispiele aus Hamburg erarbeiten wir, wie sich Phänomene zeigen und wie eine differenzierte Betrachtung gelingen kann.

Für deine befristete Vokation als studentische Aushilfslehrkraft brauchst du zwei Beratungsgespräche in der Gruppe. Hier ist das 1. davon.

Du studierst evangelische Theologie auf Lehramt und hast bei der Nordkirche die Vokation beantragt, um bereits während deines Studiums an einer Schule zu unterrichten. In diesem begleitenden Online-Beratungsgespräch in der Gruppe reflektieren wir eure Unterrichtserfahrung, teilen Entwürfe, Ideen und einen geschützten Raum für alle Fragen rund um euren aktuellen oder zukünftigen RU. Mit hundertprozentiger Verschwiegenheit, mit maximal 10 Teilnehmenden.

KI wird genutzt – doch oft stimmt die Qualität nicht. Diese Fortbildung zeigt mit zehn einfachen Regeln, wie Sie KI gezielt steuern, um bessere Ergebnisse erzielen.

Kolleginnen und Kollegen arbeiten längst mit KI - doch die Qualität der KI-Ausgaben lässt immer wieder zu wünschen übrig. In dieser Fortbildung lernen Sie anhand eines Prompt-Dekalogs, wie Sie Ihren KI-Input so gestalten, dass das KI-Output den eigenen Erwartungen entspricht.

Anhand der 10 Regeln können KI-Neulinge aber auch erfahrene Prompter lernen und üben, ihre Kommunikation mit KI zu optimieren. In Übungsphasen wird das Gelernte angewendet und mit Teilnehmenden-Erfahrungen mit KI in Beziehung gesetzt.

Die Veranstaltung ist KI-Tool-agnostisch – die Inhalte der Veranstaltung helfen Ihnen auch bei dem von Ihnen genutzten KI-Tool. Bringen Sie mit: Ihr bevorzugtes KI-Tool und ggf. Zugang zu Ihrem Chatverlauf mit KI zur Vorbereitung von Unterricht

Endlich ist sie da: die befristete Vokation für Studierende!

Die befristete Vokation für Studierende ist auf den Weg gebracht worden, damit ihr als Studentinnen und Studenten der ev. Religion an Schulen mit akutem RU-Lehrer:innenmangel als Aushilfslehrkräfte mit dazu beitragen könnt, dass dieses wertvolle Fach stattfindet. Herzlichen Dank für euer Engagement! In Abstimmung mit den theologischen Fakultäten bietet das Pädagogisch-Theologische Institut der Nordkirche (PTI) in seinem Arbeitsbereich für Studierendenbegleitung „Die Wegweiser“ unter dem Stichwort Positionalität  kompakt in diesem dreistündigen Webinar Orientierungshilfe und Erstanlaufstelle für Fragen, um euch bestmöglich bei eurem Einsatz in der Schule zu unterstützen. Wir informieren über die rechtlichen Rahmendaten und bieten die Möglichkeit, im Austausch mit anderen Studierenden eurer eigenen Positionalität bewusstere Kontur zu verleihen. Zur Vorbereitung auf das Webinar lest bitte die Handreichung, die ihr nach der Beantragung der befristeten Vokation für Studierende digital oder per Post zugeschickt bekommt und auch auf der Homepage unter "Vokation für Studierende" findet.

Mit Vorfreude, euch bei diesem Anlass wiederzusehen oder kennenzulernen,

 grüßt euch herzlich

Verena Fitz

Studienleiterin für Studierendenbegleitung Religion auf Lehramt in der Nordkirche „Die Wegweiser“