Vom Rand in die Mitte und von der Kunst des Gestaltens

Zwei Varianten der Jesus-Erzählungen kennen wir zur Genüge: "Wir müssen den Armen helfen" oder "Ihr seid arm, aber geliebt." Beide gehen an unseren Schüler*innen vorbei, die sich selbst oft als abgehängt erleben. Diese Fortbildung nimmt einen dritten Weg: Bartimäus, der sich nicht zum Schweigen bringen lässt und selbst vom Rand in die Mitte tritt. Wir fragen, wie aus prophetischem Zorn Gestaltungskraft wird statt Ressentiment oder Resignation. Für Religionslehrkräfte, die Rand-Erfahrungen ihrer Schüler*innen ernst nehmen wollen, ohne sie zu romantisieren.

reli snap - Unterrichtsideen mit einem Fingerschnipp

Drei Religionen, drei Gebetsräume, ein gemeinsamer Ort der Begegnung: Das House of One eröffnet einen anschaulichen Zugang zu Möglichkeiten und Grenzen interreligiöser Verständigung. Die vorgestellte Unterrichtseinheit nimmt das Berliner Projekt zum Ausgangspunkt und lässt Schülerinnen und Schüler in einem Rollenspiel Diskussionen um das Projekt nachvollziehen.

Diskutieren, dialogisieren und viele Beispiele mitnehmen für konkreten Einsatz in deinem RU Sek I und II

Dilemmata sind ein attraktiver Anlass für spannende Gespräche mit Schüler*innen jeden Alters und führen leicht in dialogisches Lernen. Uns LuL auch! Und genau das machen wir in der Veranstaltung vor Ort auch miteinander: Selbst ausprobieren, besprechen, abwägen und lachend „streiten“. So entwickeln wir „en passant“ viele Möglichkeiten des Einsatzes im RU… Sie nehmen den dicken Materialreader dazu mit nach Hause.

W/Mutausbruch! – von Gefühlen bewegt.

Wütende Menschen begegnen uns im Alltag beinahe täglich: im Straßenverkehr, auf dem Schulhof, im Internet und in den Regierungshäusern der Welt. Wann warst du das letzte Mal so richtig wütend? Was hat die Wut in dir ausgelöst? Und: Hat es sich für etwas „gelohnt“, so richtig wütend gewesen zu sein?

Wut gehört zu den Emotionen, die vielen Menschen auf den ersten Blick nicht sehr sympathisch erscheinen, wirkt sie doch nicht selten destruktiv und kann sogar Menschen zerstören..
Und doch ist Wut oftmals ein wichtiger Motor, um zu sich selbst zu stehen, für andere einzustehen, um Krisen zu bewältigen. Wut kann ein Katalysator für konstruktive Veränderungen sein. Aus Wut kann Mut erwachsen.

Während der Tagung werden wir religiöse Schriften und Traditionen zur Wut und einem konstruktiven Umgang mit derselben befragen. Auch die psychologische und seelsorgerliche Perspektive werden eingetragen. Unterrichtsimpulse für eine Art „Wutschule“ werden erprobt und die Möglichkeiten emotionalen Lernens im Religionsunterricht reflektiert.

Weitere Informationen zur Tagung folgen demnächst in einem Flyer.

reli snap - Unterrichtsideen mit einem Fingerschnipp

Wenn demokratische Grundrechte zunehmend infrage gestellt werden, gewinnen historische Beispiele zivilen Ungehorsams neu an Bedeutung. Ob Rosenstraße 1943 oder die Singende Revolution 1988: die Geschichte kennt Momente, in denen aus Empörung mutiges, gewaltfreies Handeln wurde. Wir nehmen die Frage "Wie wird Wut zu Mut?" zum Ausgangspunkt und stellen zwei Beispiele sozialer Verteidigung vor. Was lässt Menschen den Schritt vom Unmut zum riskanten öffentlichen Handeln wagen und was können wir heute daraus lernen?

reli snap - Unterrichtsideen mit einem Fingerschnipp

Zwischen Likes, Erwartungen und dem Wunsch dazuzugehören stehen Jugendliche immer wieder vor der Frage: Was bin ich wert – und wovon hängt mein Wert ab? Psalm 139 setzt dem eine andere Perspektive entgegen: Der eigene Wert ist nicht von Anerkennung, Leistung oder dem Erfüllen bestimmter Erwartungen abhängig. Wir erkunden die Spannung zwischen dem Wunsch nach Anerkennung und den eigenen Werten und fragen, was Psalm 139 dazu zu sagen hat. Dabei entwickeln wir Ideen, wie sich diese Fragen im Religionsunterricht lebensnah mit Jugendlichen bearbeiten lassen.