kollegiale Beratung und Supervision

In dieser Jahresgruppe reflektieren wir berufliche Alltagssituationen vor dem Hintergrund der Einsichten aus der gewaltfreien Kommunikation. Teilnehmende haben die Möglichkeit, Situationen, die sie beschäftigen, einzubringen und neue Perspektiven zu entwickeln.

Grundkenntnisse in gewaltfreier Kommunikation sollten vorhanden sein.

Die Anmeldung gilt für alle Termine der Jahresgruppe. Einzelbuchungen von Terminen sind nicht möglich.

Termine: 23.3., 20.5, 29.6, 14.9, 23.11.2026; jeweils 16 - 18 Uhr

RU gemeinsam gestalten - Thema: Mit KI zur fertigen Unterrichtsstunde

In der KI-Werkstatt entwickeln Religionslehrkräfte gemeinsam konkrete Unterrichtsmaterialien und arbeiten an Methoden für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz im und für den eigenen Religionsunterricht. Ausgehend von konkreten religionspädagogisch relevanten Kompetenzen sowie Methoden-Vorschlägen bieten unsere Treffen Raum und Rahmen für Austausch über praktische Anwendungen und für die gemeinsame Arbeit an eigenen Unterrichtsprojekten. Unser Motto: KI Ausprobieren, Austauschen und Weiterdenken – praxisnah, kreativ und kollegial.

Wir treffen uns jeweils donnerstags von 16:30-18:00 am
15.1. / 26.2. / 26.3. / 23.4. / 28.5. / 18.6.

In der dritten Runde unserer KI-Werkstatt überführen wir die Prompt-Anleitung aus der zweiten Sitzung zum fertigen Unterricht: Bringen Sie zum Termin ein Thema mit und idealerweise auch (digitalisiertes) Material für eine Unterrichtsstunde, die sie planen müssen. Gemeinsam überlegen wir, wie Sie daraus mit KI zur fertigen Stunde kommen – und versuchen uns auch gleich daran! Keine Sorge, wenn Sie das letzte Mal nicht dabei waren: Sie erhalten eine Handreichung mit den wichtigsten Prompt-Regeln.

Dialogisches Unterrichtsmaterial "RUDI" für alle Schulformen

Die 5 Rudi-Hefte wenden sich an Schüler*innen von Klasse 3 -13. Dabei geleiten die zehn „Rudis“, die gemäß Altersstufe verschieden gestaltet sind, als wiedererkennbare Schüler*innen durch das Material. Die beiden Kinder / Jugendlichen wurden Rudi getauft, weil ihr Name als Wortspiel für „Religionsunterricht dialogisch“ steht und weil mit den Rudis klar werden soll, dass die Schüler*innen im Zentrum der Unterrichtsgestaltung stehen. Mitherausgeber Andreas Gloy vom PTI Hamburg und Joana Ferber stellen die Hefte exemplarisch vor. Alle TN erhalten das methodisierte Unterrichtsmaterial digital und analog – kostenlos!

Werkkurs LEA – Erzählfiguren selber herstellen und mit ihnen bewegend erzählen“

LEA-Erzählfiguren (Lebendig-Erzählen-Ausdrücken) sind eine besondere, anschauliche Unterstützung beim Darstellen und Erzählen von biblischen und anderen Geschichten.

In diesem Werkkurs stellt jeder Teilnehmerin ein bis zwei Erzählfiguren (ca. 30 cm groß) und eventuell eine kleine Figur (Kind) her.

Auch Kleidung und Schuhe können aus Stoff- und Lederresten auf einfache Weise hergestellt werden.

Außerdem erproben wir an den Figuren körpersprachliche Ausdrucksformen und erzählen beispielhaft dazu Geschichten.

Die vorgefertigten Grundfiguren mit Werkstoff werden bereitgestellt, so dass die Herstellung jeder/m gelingt.

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie mit der Anmeldebestätigung genaue Informationen zum Tagungsablauf, welche Materialien Sie benötigen und bitte mitbringen sollten. Diese haben Sie i.d.R. zu Hause oder können sie bei Bedarf leicht beschaffen.

geplante Werkzeit (mit Pausen) am 7.4.26, 10-21 Uhr; am 8.4.26, 9-17 Uhr

Übernachtung wenn gewünscht im EZ

Kosten (inkl. Verpflegung) - mit Übernachtung im EZ: Tagungsbeitrag 80€; 42€ pro Figur - ohne Übernachtung: Tagungsbeitrag 50€, 42€ pro Figur

Anmeldung bis 25.03.2026

ein Erinnerungsort als außerschulischer Lernort

In dieser Fortbildung werden wir das Kolumbarium in Lübeck besuchen und uns vor Ort über die Möglichkeiten dieser Bestattungsform informieren. Gleichzeitig untersuchen wir dadurch, inwiefern sich dieser Ort für eine Exkursion in Schule eignen könnte und was es vielleicht bei der Organisation zu beachten gilt. Eingebettet in die Anforderungen des Unterrichts eignet sich diese Fortbildung besonders für Lehrkräfte aus dem Raum Nordwestmecklenburg und Schleswig-Holstein, die in Sek I unterrichten.

Da wir um 16:00 direkt am Kolumbarium starten, bitten wir etwa 5-10 Minuten vorher zu erscheinen, damit wir pünktlich starten können.

Ein Tag - Ein Team Tagesworkshops für Teams in Schulen 2026

Das Team-Management (TMS) ist für Sie das Richtige, wenn …

• Sie sich als Team weiterentwickeln wollen

• Sie die unterschiedlichen Präferenzen der Teammitglieder entdecken wollen

• Sie die Stärken und Ressourcen Ihres Teams entdecken möchten

• Sie die Wirksamkeit gemeinsamer Arbeit stärker entfalten wollen

• Sie untereinander im Team Wertschätzung erleben und einüben möchten

• Sie die Vielfalt in Ihrem Team kennenlernen & nutzen wollen

• Sie ein Team zwischen 4 - 9 Personen sind

Klärungen, Unterrichtsmaterial, Bildungsplan u.a. Klasse 7/8, Rudi 3...

Wie gehen wir (gerade) mit der Schöpfung um? Was können und müssen wir tun? Was liefern Religionen für Texte aus ihren Quellen und welche (religiösen) Aktivitäten gibt es zum Schutz der Schöpfung? Wie bekommen wir Kinder und Jugendliche ermutigt und ins Handeln? Diese Fragen werden in der Veranstaltung beantwortet, auch anhand des Materials RUDI 3, „How dare you?“, welches Sie digital von der PTI homepage abrufen können und bei Seminaranmeldung als Heft geschickt bekommen.

Die Transaktionsanalyse (TA) stellt sehr anschauliche Konzepte zur Verfügung, mit denen Menschen sich selbst und andere bezüglich ihrer erlebten Wirklichkeit reflektieren und verstehen können. Sie ist dazu geeignet, das Potential der eigenen Persönlichkeit zu entwickeln und zur Entfaltung zu bringen. Sie integriert Gedankengut aus der Tiefenpsychologie, Gestalttheorie, Verhaltenstherapie und aus systemischen Ansätzen.

TA & Mehr umfasst mehrere einzeln buchbare Module.

RU gemeinsam gestalten

In der KI-Werkstatt entwickeln Religionslehrkräfte gemeinsam konkrete Unterrichtsmaterialien und arbeiten an Methoden für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz im und für den eigenen Religionsunterricht. Ausgehend von konkreten religionspädagogisch relevanten Kompetenzen sowie Methoden-Vorschlägen bieten unsere Treffen Raum und Rahmen für Austausch über praktische Anwendungen und für die gemeinsame Arbeit an eigenen Unterrichtsprojekten. Unser Motto: KI Ausprobieren, Austauschen und Weiterdenken – praxisnah, kreativ und kollegial.

Wir treffen uns jeweils donnerstags von 16:30-18:00 am
15.1. / 26.2. / 26.3. / 23.4. / 28.5. / 18.6.
 
Da die Arbeit an einzelnen Projekten mehrere Sitzungen umfassen wird, ist eine möglichst regelmäßige Teilnahme sinnvoll.

Friedensethik geschlechtersensibel unterrichten

Kriegsdienstverweigerung ist im Religionsunterricht mehr als ein „Jungenthema“: Sie eröffnet grundlegende Fragen nach Gewissen, Verantwortung und Frieden.

Die Fortbildung zeigt, wie sich das Thema so aufbereiten lässt, dass unterschiedliche Lebensrealitäten und Rollenbilder sichtbar werden. Im Zentrum steht die Frage, wie Jugendliche ethisch urteilen können, wenn Schutzverantwortung, Gewaltverzicht und persönliche Gewissensentscheidungen miteinander in Spannung stehen.

Dazu arbeiten wir mit ausgewählten Auszügen der EKD-Friedensschrift „Welt in Unordnung – Gerechter Friede im Blick“ und entwickeln praxistaugliche Unterrichtsbausteine.