Rudi 2 für Klasse 5-7 und Rudi 3 für Klasse 7-9 werden vorgestellt

In diesem Speed Seminar werden Sie zügig in folgende Rudi-Hefte eingeführt: Rudi 2 „Was ist dir heilig?“ für die Klassen 5-7, und in Rudi 3 „How dare you?“ (Thema Schöpfung ) für die Klassen 7-9. Sie bekommen bei Anmeldung beide Hefte analog und digital zugesendet. Und werden in der Veranstaltung von Didaktik bis Unterrichtsmaterial so eingeführt, dass Sie direkt unterrichten können.

aus der Reihe: "Wie geht gerecht?" Impulse für den Unterricht

Kann durch den bewussteren Umgang mit Natur und Umwelt eine gerechtere Welt entstehen?

Bin ich unsozial, weil mir das Klima egal ist? Und: Darf mir das Klima überhaupt egal sein? Mit diesen und weiteren Fragen, rund um das Thema Umweltgerechtigkeit, beschäftigen wir uns in der Fortbildung. Dabei liegt der Fokus darauf, wie das Thema im Unterricht behandelt werden kann.

Für Absolvent*innen der Weiterbildung Schulseelsorge

Abschiede sind kein Sonderfall im Schulalltag. Und trotzdem oft sprach-, formlos und ohne Ort. Bei diesem Konvent wollen wir uns mit dem Thema des Abschiedes, aber auch des Neubeginns beschäftigen und dabei vor allem die Abschiede in den Blick nehmen, die klein und unscheinbar passieren. Sei es zum Beispiel der Wechsel in einen anderen Klassenraum, in eine andere Klasse, der Schule oder einfach die wechselnde Klassenlehrkraft. Dabei bleiben wir nicht bei dem Abschied stehen, sondern wollen den Blick auch auf den Neubeginn richten und wie er sich gestalten und begleiten lässt.

Zusätzlich werden wir selbst ganz konkret Abschied feiern, denn Dr. Katrin Meuche wird am Freitagabend im Rahmen eines Gottesdienstes mit anschl. Empfang verabschiedet werden. Hierzu sind alle Teilnehmenden des Konvents herzlich eingeladen, sodass es am Freitagabend kein alternatives Programm geben wird.

Die Teilnahme an der Verabschiedung von Dr. Katrin Meuche muss zusätzlich über folgenden Link angemeldet werden:

https://www.junge-nordkirche.de/programm/verabschiedung-katrin/

Die Transaktionsanalyse (TA) stellt sehr anschauliche Konzepte zur Verfügung, mit denen Menschen sich selbst und andere bezüglich ihrer erlebten Wirklichkeit reflektieren und verstehen können. Sie ist dazu geeignet, das Potential der eigenen Persönlichkeit zu entwickeln und zur Entfaltung zu bringen. Sie integriert Gedankengut aus der Tiefenpsychologie, Gestalttheorie, Verhaltenstherapie und aus systemischen Ansätzen.

TA & Mehr umfasst einzeln buchbare Module.

10 Möglichkeiten, mit Kindern eine Kirche zu erleben

In Kooperation mit Amoin laden wir dazu ein, in der Hauptkirche St. Petri verschiedene kreative Methoden zu erproben, die auch Schüler*innen im RU angeboten werden können. Im Fokus stehen dabei das praktische Ausprobieren und Erkunden des Kirchraums sowie die Annäherung an religiöse Inhalte des Ortes. Bei Interesse gibt es Informationen über das vielfältige Führungs- und Workshopangebot von Amoin.

RU gemeinsam gestalten

In der KI-Werkstatt entwickeln Religionslehrkräfte gemeinsam konkrete Unterrichtsmaterialien und arbeiten an Methoden für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz im und für den eigenen Religionsunterricht. Ausgehend von konkreten religionspädagogisch relevanten Kompetenzen sowie Methoden-Vorschlägen bieten unsere Treffen Raum und Rahmen für Austausch über praktische Anwendungen und für die gemeinsame Arbeit an eigenen Unterrichtsprojekten. Unser Motto: KI Ausprobieren, Austauschen und Weiterdenken – praxisnah, kreativ und kollegial.

Wir treffen uns jeweils donnerstags von 16:30-18:00 am
15.1. / 26.2. / 26.3. / 23.4. / 28.5. / 18.6.
 
Da die Arbeit an einzelnen Projekten mehrere Sitzungen umfassen wird, ist eine möglichst regelmäßige Teilnahme sinnvoll.

Anatomie eines Gefühls

Macht Wut Mut oder erschreckt mich die Wut der anderen?

Aus theologischen und pädagogischen Perspektiven auf eine vielschichtige Emotion geguckt und erkundet, was sie mit uns macht. Wir zeigen Wege auf, wie die so gewonnenen Erkenntnisse für den Schulalltag genutzt werden können.

Klimaangst ist real. Und sie begegnet uns täglich im Kontakt mit jungen Menschen. Unser Online-Seminar gibt praxisnahe Einblicke, hilft Reaktionen zu verstehen und stärkt Handlungssicherheit - mit Blick auf die eigene Betroffenheit und Grenzen und auf das, was helfen kann.

Horizonte der Spiritualität in der Kinder- und Jugendarbeit

Diese Einkehrtage richten sich an haupt- und ehrenamtliche Mitarbeitende und Interessierte in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

In der sommerlichen Zeit im Ostseebad Zinnowitz können wir diese Auszeit kurz nach Ende des ersten Halbjahres erwarten. Für viele liegt diese Auszeit auch kurz vor dem Start der Sommerfreizeiten.

Wo der Himmel die Erde berührt...

...entstehen Momente der Verbundenheit: Als berühre das Unendliche unsere menschliche Welt. Große Gefühle melden sich: eine tiefe Liebe - zu sich selbst, zu anderen, vielleicht auch zum Göttlichen. Für andere stellt sich eine Gewissheit ein: ich bin getragen, geborgen, gehalten. Wieder andere staunen darüber, wie schön die Natur sein kann.

Wo der Himmel die Erde berührt...

...lassen wir Fragen des Lebens zu: wer bin ich in der Welt? Was brauche ich? Fühle ich mich verstanden, hört mir jemand zu, vertraue ich mich jemandem an?

In dieser Einkehrzeit wollen wir Gelegenheiten schaffen, uns selbst mit Hilfe der Transaktionsanalyse besser zu verstehen und anzunehmen sowie uns unserer je eigenen Bedürfnisse bewusster zu werden; dabei unterstützen und fördern wir uns gegenseitig in der Gemeinschaft der Gruppe. Ebenso gehen wir mit Hilfe der idiolektischen Gesprächsführung auf Erkundungstour zur Eigensprache von Menschen, auch zu unserer eigenen, und erproben uns gegenseitig darin, andere so durch Gespräche zu begleiten, dass sie in ihrer Eigensprache sprechen und sich gehört fühlen.

In dieser Einkehrzeit werden wir unsere Verbundenheit: mit uns selbst, der Natur und den anderen, vielleicht auch mit dem Unverfügbaren, dem Göttlichen feiern.

Die sommerliche Zeit an der Ostsee wird uns ihre eigenen unvergesslichen Momente bereiten, die uns ungeplant geschenkt werden.

Schwerpunktthema: Alles und Sünde. Zweiter Fokus: Historische Bildungsforschung am Beispiel des Jesuitenkollegs Stella Matutina

Wenn SuS dich fragen: Glauben Sie an die Hölle? Sind Babys Sünder? Wie kann ein gewaltsamer Tod Sünden wegnehmen?

Was antwortest du da?

In diesem Seminar ist Platz für die spielerische Erforschung von persönlichem Glauben und produktivem Zweifel am System Kirche. Mit hundertprozentiger Verschwiegenheit in geschütztem Rahmen kann an eigenen Glaubenspositionen rumgedacht und an Formulierungen gefeilt werden, die sich im Kontext Schule authentisch anfühlen. Hier gibt es Raum für die entschleunigte Rollenklärung, Übungen zu Präsenz, Körpersprache und professionellem Stimmeinsatz. Mit Spaß, Gruppendynamik und viel Freiraum. Und das alles mit Vollpension, in schöner Natur und mit anderen Reli-Studierenden aus der ganzen Nordkirche.

Der zweite Fokus dieses Seminars liegt auf der Historischen Bildungsforschung am Beispiel des ehemaligen Jesuitenkollegs Stella Matutina in Feldkirch. Dr. Hans Gruber wird uns in die Geschichte der prominenten Bildungseinrichtung einführen und anhand dieser historischen Eliteschule des Heiligen Römischen Reiches Deutscher Nation Grundlinien religiöser/ neuhumanistischer Bildungsgeschichte erläutern.

Ihr übernachtet in Zweibettzimmern im Bildungshaus Batschuns mit Wahnsinns-Blick auf die Berggipfel der österreichischen Alpen. Unterkunft und Verpflegung übernimmt die Nordkirche. Herzliche Einladung! Fahrtkosten übernehmt ihr, könnt dann aber 50% zur Erstattung einreichen. Bis max. 100 Euro.

STUDIERENDE DER KOMBI RELIGION - GESCHICHTE AUFGEPASST: Vielleicht bietet es sich an, dieses Seminar als GESCHICHTSEXKURSION anrechnen zu lassen? Fragt doch mal bei euren Dozierenden nach!

Ein Seminar für den zweiten Teil des doppelten Religionsbegriffs. Für dein Standing als engagierte Reli-Lehrkraft mit Kopf, Herz, Hand und Füßen. Zusammen mit Studierenden aus drei Bundesländern.