MEDIENPÄDAGOGIK
Material
E-Book: Das kleine Glück
Wie fühlt sich Glück an? Wie riecht Glück? Wie schmeckt es? Was kann ich tun, um mein Glück zu bemerken oder gar mit anderen zu teilen? Mit dem E-Book „Das kleine Glück“ von Susanne von Braunmühl und Bianca Bretträger können Grundschulkinder im Religionsunterricht gemeinsam das Glück erforschen, suchen und finden.
Das E-Book wurde mit BookCreator gestaltet, der Link führt Sie auf den Server von Bookcreator.
ANLEITUNGEN SMART-BOARD UND ACTIVBOARD
Welche Werkzeuge des SMART-Boards bzw. ActivBoards sind im Religionsunterricht sinnvoll?
Wie nutzt man sie?
Die praktischen Anleitungen zum Download begleiten Sie Schritt für Schritt.
Bei Schulungsbedarf melden Sie sich gerne!
Unterrichtsideen für den Religionsunterricht zu „Die Tribute von Panem“ - Praxisheft aus dem PTI
Die Unterrichtsideen laden Schüler*innen ein, mit Hilfe der ersten beiden Panem-Filme die Instrumentalisierung von Emotionen im Reality TV, die Ambivalenz der eigenen Lebenswirklichkeiten und die möglichen Kosten eigener Werte zu entdecken. Sie geben Schüler*innen Raum, ihre je eigenen Positionen zu den genannten Themen zu erkunden, zu formulieren und zu diskutieren. Sie sind keine unangemessene Pädagogisierung jugendlicher Lebenswelten mit erhobenem Zeigefinger, sondern spüren Konflikten, Ambivalenzen und Ungereimtheiten des Lebens am Beispiel von Figuren aus Panem nach.
Die religiöse Dimension dieser Entdeckungsreise bleibt an vielen Stellen bewusst implizit. Das didaktische Konzept rechnet mit der selbständigen Herstellung von Bezügen zu Ihrem weiteren Religionsunterricht und ist so zugleich offen für Fächer übergreifende Projekte.
Links
FakeFinder
Interaktiv und spielerisch können Kinder und Jugendliche das Erkennen und Hinterfragen von Falschinformationen im Internet einüben: Quellen überprüfen, Bilder hinterfragen, seriöse Nachrichten von Meinungen und Satire unterscheiden. In der Schulversion können die Übungen individuell an die Gruppe angepasst werden – Beispiele zum Krieg sind aktuelle nicht vorhanden.
Falschinformationen erkennen: medienpädagogische Arbeitsmaterialien für Klasse 4-10
In der Broschüre Ethik macht klick. Meinungsbildung in der digitalen Welt. von Klicksafe finden Lehrkräfte und Pädagog*innen Informationen, medienpädagogische Arbeitsmaterialien und Projektideen zu den Themen Umgang mit Desinformationen, Fake News und Verschwörungserzählungen. Da die Broschüre sehr umfangreich ist und für mehrere Altersstufen Projektideen enthält, lohnt ein erster Blick auf die Altersempfehlungen in der Übersicht auf S. 64+65.
rpi-virtuell
Das virtuelle religionspädagogische Institut rpi-virtuell des Comenius Institut stellt ausgewählte Praxishilfen und Unterrichtsideen, aktuelle Informationen für den Religionsunterricht sowie datenschutzkonforme, digitale Werkzeuge für Unterricht, zur Vernetzung und zum Gestalten und Veröffentlichen von eigenen Materialien zur Verfügung.
Relilab
Religiöses Lehren und Lernen unter dem Vorzeichen der Digitalität – hier können sich Religionslehrkräfte austauschen und vernetzen, mit Selbstlernmodulen, Impulsen, Vorträgen und in Workshops fortbilden, sowie gemeinsam und unterstützt OER-Materialien erarbeiten und weiterentwickeln. Das Relilab vereint u.a. die bekannten Formate: #relichat, Relilab-Café, relicamp und Openreli.
religionsunterricht.net
https://religionsunterricht.net/
Aus der Not heraus im ersten Corona Lockdown entstanden und weiterentwickelt – eine wahre Fundgrube an digitalen Materialien und Aufgaben für selbständiges Arbeiten im Religionsunterricht aller Schulstufen. Die Aufgaben können an Schüler*innen verschickt oder in schuleigene Lernplattformen eingebettet werden.
Webcompetent
Wer gerne gute Internetclips, kurze Online-Spiele und interessante Internetseiten einsetzt, die man oft nur zufällig entdeckt, wird auf dem religionspädagogischen Blog Webcompetent fündig: Unterrichtsideen und Impulse rund um ansprechende Fundstücke aus dem Netz – Schüler*innenorientiert, zu aktuellen Themen und Online-Medien.
Klicksafe
Klicksafe bietet umfassende Informationen, sehr gute Unterrichtsideen, informative Flyer und Broschüren für Schüler*innen (tlw. mehrsprachig) sowie Clips zu aktuellen medienpädagogischen Themen.
Whitelist des IQSH für datenschutzkonforme Tools
https://medienberatung.iqsh.de/corona2.html
Über eine Whitelist des IQSH erhalten Lehrkräfte in SH eine schnelle Orientierung über datenschutzrechtlich geprüfte und für den Unterricht in SH erlaubte digitale Tools und Anwendungen. Wichtig: Die Liste enthält keine Informationen darüber, welche Anwendungen bereits geprüft und als bedenklich eingestuft wurden (Blacklist). Ein nicht aufgeführtes Tool kann also durchaus unbedenklich, aber noch nicht geprüft sein.